Ciudad Victoria, Tam.; 15 de febrero de 2026. El rector de la Universidad Aut贸noma de Tamaulipas (UAT), D谩maso Anaya
Alvarado, consolida un modelo de gesti贸n basado en la cercan铆a con su
comunidad, colocando en el centro de su administraci贸n el di谩logo
permanente con estudiantes y docentes, as铆 como la presencia directa en
cada uno de sus campus.
Tras reanudar sus recorridos por las dependencias acad茅micas de la UAT, el rector reiter贸 el objetivo de impulsar una pol铆tica de puertas abiertas y de contacto directo con la comunidad universitaria, convencido de que escuchar de viva voz los planteamientos, necesidades y propuestas orienta con mayor claridad el rumbo institucional.
Destac贸 que las visitas constantes a facultades, unidades acad茅micas y escuelas preparatorias en las distintas sedes de la UAT le permiten constatar los avances acad茅micos y supervisar el desarrollo de infraestructura, pero, sobre todo, tener un di谩logo con estudiantes y docentes para conocer sus experiencias, retos y oportunidades en el entorno universitario.
Subray贸 la importancia de compartir estos encuentros con el alumnado en sus clases, en actividades pr谩cticas de campo y laboratorios, adem谩s de espacios de esparcimiento y todo aquello que forma parte de su vida universitaria y de su formaci贸n integral.
Recalc贸 que estas jornadas permiten tambi茅n sostener di谩logos con el personal docente para conocer los desaf铆os que enfrentan en su labor acad茅mica, los logros alcanzados y las 谩reas de oportunidad para fortalecer la calidad educativa.
Concluy贸 que la presencia activa en los campus no solo permite constatar avances, sino tambi茅n recibir planteamientos directos de la comunidad, generar soluciones oportunas y fortalecer la toma de decisiones, lo que deriva en un modelo de gesti贸n que busca equilibrar la excelencia acad茅mica de la UAT con una atenci贸n humana y sensible a la realidad cotidiana de la instituci贸n.
Tras reanudar sus recorridos por las dependencias acad茅micas de la UAT, el rector reiter贸 el objetivo de impulsar una pol铆tica de puertas abiertas y de contacto directo con la comunidad universitaria, convencido de que escuchar de viva voz los planteamientos, necesidades y propuestas orienta con mayor claridad el rumbo institucional.
Destac贸 que las visitas constantes a facultades, unidades acad茅micas y escuelas preparatorias en las distintas sedes de la UAT le permiten constatar los avances acad茅micos y supervisar el desarrollo de infraestructura, pero, sobre todo, tener un di谩logo con estudiantes y docentes para conocer sus experiencias, retos y oportunidades en el entorno universitario.
Subray贸 la importancia de compartir estos encuentros con el alumnado en sus clases, en actividades pr谩cticas de campo y laboratorios, adem谩s de espacios de esparcimiento y todo aquello que forma parte de su vida universitaria y de su formaci贸n integral.
Recalc贸 que estas jornadas permiten tambi茅n sostener di谩logos con el personal docente para conocer los desaf铆os que enfrentan en su labor acad茅mica, los logros alcanzados y las 谩reas de oportunidad para fortalecer la calidad educativa.
Concluy贸 que la presencia activa en los campus no solo permite constatar avances, sino tambi茅n recibir planteamientos directos de la comunidad, generar soluciones oportunas y fortalecer la toma de decisiones, lo que deriva en un modelo de gesti贸n que busca equilibrar la excelencia acad茅mica de la UAT con una atenci贸n humana y sensible a la realidad cotidiana de la instituci贸n.
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