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Ciudad Victoria, Tam.; 4 de febrero de 2026. Estudiantes y docentes disponen del Ecosistema de Microcredenciales
UAT, una plataforma de cursos, evaluaciones y certificaciones
internacionales que permiten fortalecer sus competencias profesionales y
oportunidades de desarrollo laboral."
Con
la visi贸n de fortalecer la formaci贸n universitaria con est谩ndares
internacionales, el rector D谩maso Anaya Alvarado impulsa, en la
Universidad Aut贸noma de Tamaulipas (UAT), la consolidaci贸n del
Ecosistema de Microcredenciales UAT, un modelo educativo innovador que
permitir谩 fortalecer las competencias profesionales, t茅cnicas y
transversales de estudiantes y docentes.
Como parte de las gestiones del rector D谩maso Anaya, la UAT dispone de veinte mil microcredenciales que ser谩n otorgadas de manera gratuita, con el objetivo de certificar habilidades digitales, disciplinares y blandas que potencien la empleabilidad y el desempe帽o profesional de la comunidad universitaria.
Este esfuerzo responde a la visi贸n de ampliar las oportunidades de certificaci贸n con validez global y de brindar herramientas que fortalezcan la inserci贸n de las y los universitarios en los sectores productivos; adem谩s de representar un nuevo lenguaje en la educaci贸n superior al reconocer aprendizajes espec铆ficos de alto impacto.
Para los estudiantes significa una ventaja competitiva al egresar con certificaciones adicionales a su t铆tulo profesional; mientras que para los docentes constituyen una ruta de actualizaci贸n continua que enriquece la ense帽anza y la innovaci贸n pedag贸gica, fortaleciendo la misi贸n de formar talento con visi贸n internacional.
En seguimiento a estas acciones, la Secretar铆a Acad茅mica de la UAT sostuvo una reuni贸n con titulares de las dependencias acad茅micas para implementar las estrategias de distribuci贸n y operaci贸n del programa que consta de un cat谩logo institucional con 69 opciones de microcredenciales, agrupadas en 17 tipos: 10 base, orientadas al desarrollo de habilidades digitales y transversales; y 7 especializadas, enfocadas en 谩reas estrat茅gicas de alta demanda.
Durante la sesi贸n se detallaron los procesos operativos, entre ellos la selecci贸n de microcredenciales por parte de cada dependencia, la asignaci贸n de becas, la calendarizaci贸n, el seguimiento acad茅mico y la aplicaci贸n de los ex谩menes de certificaci贸n.
Para ello, se contar谩 con el Sistema Acad茅mico de Microcredenciales, que permitir谩 la gesti贸n integral de registros y reportes, con el respaldo de plataformas como GMETRIX, XperienceED y CERTIPORT, que aseguran est谩ndares de calidad en la preparaci贸n, pr谩ctica y evaluaci贸n de los participantes.
La distribuci贸n inicial considera catorce mil certificaciones para nivel licenciatura, dos mil para bachillerato y espacios destinados al personal docente, con el prop贸sito de impactar de manera transversal, a la comunidad universitaria.
El programa se implementar谩 en tres fases a lo largo del semestre, que abarcan el registro, la formaci贸n en entornos digitales y la certificaci贸n final, bajo un esquema de acompa帽amiento permanente por parte de la Secretar铆a Acad茅mica y de los enlaces en cada plantel, garantizando que los participantes avancen de manera guiada hasta la obtenci贸n del certificado con validez internacional.
Como parte de las gestiones del rector D谩maso Anaya, la UAT dispone de veinte mil microcredenciales que ser谩n otorgadas de manera gratuita, con el objetivo de certificar habilidades digitales, disciplinares y blandas que potencien la empleabilidad y el desempe帽o profesional de la comunidad universitaria.
Este esfuerzo responde a la visi贸n de ampliar las oportunidades de certificaci贸n con validez global y de brindar herramientas que fortalezcan la inserci贸n de las y los universitarios en los sectores productivos; adem谩s de representar un nuevo lenguaje en la educaci贸n superior al reconocer aprendizajes espec铆ficos de alto impacto.
Para los estudiantes significa una ventaja competitiva al egresar con certificaciones adicionales a su t铆tulo profesional; mientras que para los docentes constituyen una ruta de actualizaci贸n continua que enriquece la ense帽anza y la innovaci贸n pedag贸gica, fortaleciendo la misi贸n de formar talento con visi贸n internacional.
En seguimiento a estas acciones, la Secretar铆a Acad茅mica de la UAT sostuvo una reuni贸n con titulares de las dependencias acad茅micas para implementar las estrategias de distribuci贸n y operaci贸n del programa que consta de un cat谩logo institucional con 69 opciones de microcredenciales, agrupadas en 17 tipos: 10 base, orientadas al desarrollo de habilidades digitales y transversales; y 7 especializadas, enfocadas en 谩reas estrat茅gicas de alta demanda.
Durante la sesi贸n se detallaron los procesos operativos, entre ellos la selecci贸n de microcredenciales por parte de cada dependencia, la asignaci贸n de becas, la calendarizaci贸n, el seguimiento acad茅mico y la aplicaci贸n de los ex谩menes de certificaci贸n.
Para ello, se contar谩 con el Sistema Acad茅mico de Microcredenciales, que permitir谩 la gesti贸n integral de registros y reportes, con el respaldo de plataformas como GMETRIX, XperienceED y CERTIPORT, que aseguran est谩ndares de calidad en la preparaci贸n, pr谩ctica y evaluaci贸n de los participantes.
La distribuci贸n inicial considera catorce mil certificaciones para nivel licenciatura, dos mil para bachillerato y espacios destinados al personal docente, con el prop贸sito de impactar de manera transversal, a la comunidad universitaria.
El programa se implementar谩 en tres fases a lo largo del semestre, que abarcan el registro, la formaci贸n en entornos digitales y la certificaci贸n final, bajo un esquema de acompa帽amiento permanente por parte de la Secretar铆a Acad茅mica y de los enlaces en cada plantel, garantizando que los participantes avancen de manera guiada hasta la obtenci贸n del certificado con validez internacional.
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